Prikupljanje sredstava 15. septembra 2024 – 1. oktobra 2024 O prikupljanju novca

Выявление дизорфографии у младших школьников

Main
Psychology - Pedagogy
Выявление дизорфографии у младших...

Выявление дизорфографии у младших школьников

Лалаева Р.И., Прищепова И.В.

0 / 0

Koliko vam se sviđa ova knjiga?

Kakav je kvalitet fajla?

Preuzmite knjigu radi procene kvaliteta

Kakav je kvalitet preuzetih fajlova?

СПб.: СПбГУПМ, 1999. — 36 с.В представленной методике используются некоторые приемы, описанные в работах Д. Н. Богоявленского, Р. И. Лалаевой, Л. Ф. Спировой и др.

Kategorije:

Psychology - Pedagogy

Jezik:

russian

Fajl:

DOC, 253 KB

IPFS:

,

russian0

Preuzeti (doc, 253 KB)

Konvertovanje u je u toku

Konvertovanje u nije uspešno

Možda će vas zanimati

Харитонова Л. Г. — Методика диагностики психомоторных способностей и психических функций у младших школьников с задержкой психического развития

Малкова, А. А. (авт.) — Клинико-психологическая диагностика особенностей развития детей в дошкольном возрасте

М. В. Шабаловская, С. П. Иванова, Н. Б. Буртовая, Л. Ф. Алексеева. — Практикум по психологии и педагогике: учебно-методическое пособие для студентов лечебного факультета

Ошкина А. А. — Педагогическая практика: учебно-методическое пособие

Изотова Е. Г. — Организация и проведение лабораторных работ по дисциплине «Психология». Лабораторный практикум

Э.Н. Хисамов, А.Ю. Костарев — Методическое пособие по оформлению выпускной квалификационной работы по теории и методике физического воспитания

Шабаловская М.В., Иванова С.П., Буртовая Н.Б., Алексеева Л.Ф. — Практикум по психологии и педагогике: Учебно-методическое пособие для студентов лечебного факультета

Л.В. Кравченко, И.Г. Макаревская — Практикум по психологии: Методическое пособие для студентов по направлению подготовки 44.03.03 «Логопедия»

А.Л. Ховякова — Психолого-педагогическая диагностика готовности детей к обучению в школе: метод. пособие

О.И. Полищук — Педагогические возможности рейтинговой системы для развития самооценки старшеклассника (в педагогическом пространстве лицея вуза): диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук

— Методика - Диагностика готовности детей 6-7 лет к школьному обучению

— Методики для практикума по познавательным процессам

— Исследование памяти

Делимарская Н.С. — Памятка для логопеда по заполнению речевой карты

— Творческая тетрадь. Исследование памяти у подростков

— Карта психолого-педагогического сопровождения ребенка с особыми образовательными потребностями

Фотекова Т.А., Ахутина Т.В. — Нейропсихологическая диагностика речевой патологии у детей

— Методики диагностики психологу в детском саду

— Методы диагностики мышления и внимания

— Практические рекомендации по применению методов психолого-педагогической диагностики на уроках математики в специальной (коррекционной) школе VIII вида

Ахутина Т.В., Фотекова Т.А. — Нейропсихологическая диагностика речи детей

— Методики для оценки образно-логического мышления и наглядно действенного мышления у детей

— Памятка для логопеда

Фотекова Т.А. — Тестовая методика диагностики устной речи младших школьников по (1, 2 классы)

Кокшарова О.Н. — Психолого - педагогический мониторинг, как основа для дифференциации и индивидуализации обучения младших школьников

Чернокова Т.Е., Каданкова Н.Н. — Диагностика познавательного развития детей младшего дошкольного возраста

Васильева М. (ред.) — Диагностические задания для средней группы по Программе воспитания и обучения в детском саду

Григоренко Н.Ю. — Логопедическое обследование произносительной стороны речи детей с нетяжелыми аномалиями органов артикуляции

Лалаева Р.И. — Методика психолингвистического исследования нарушений устной речи у детей

Фотекова Т.А. — Тестовая методика экспресс-диагностики устной речи младших школьников

Порхачева Л.В, Джус К.Я. (сост.) — Психологический практикум

— Индивидуальная карта развития ребенка 5-6 лет с ЗПР. Критерии оценки обследования

Фадина Г.В. — Диагностика и коррекция задержки психического развития детей старшего дошкольного возраста

Романцева С.В. — Готовность к школьному обучению

Овчарова Р.В. — Готовность ребенка к школьному обучению. Методики определения

Najčešći pojmovi

среднего

инструкция

результатов

исследование

материал

процедура

экспериментатора

внимательно

выполнение

отдельные

экспериментатор

правильное

исправляются

логопеда

предложения

выполнения

инструкцию

картинки

позволяет

неэффективна

самостоятельно

единичные

прослушать

количества

определение

отдельных

предлагается

выполняется

предложений

значения

безошибочное